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Soluciones · AOKAI

atestia

Un producto de AOKAI

IA declarada. Trabajo confiable.

Atestia ayuda a las universidades a definir y publicar su política de uso de IA, y permite a cada profesor fijar qué nivel de IA está permitido en cada tarea. Los estudiantes declaran cómo usaron la IA, desde su asistente o con un formulario, y la institución obtiene datos y formación para promover un uso honesto y responsable.

El problema

Política en el papel. Reglas improvisadas. Confianza dejada a los detectores.

La mayoría de las instituciones tiene una política de IA en el papel, o ninguna. Los profesores improvisan reglas por curso, los estudiantes adivinan qué está permitido, y las disputas de integridad se apoyan en detectores poco fiables. El liderazgo no tiene datos sobre cómo se usa realmente la IA.

  • Política institucional que pocos han leído o aceptado
  • Reglas de curso que varían por profesor y no llegan al estudiante
  • Detectores que generan acusaciones falsas y omiten el uso honesto
  • Sin evidencia agregada para decanos, rectores o compras

Declarar, no detectar.

Cómo se conecta

De la política a la declaración — y de vuelta

La política marca los límites. Los profesores los aplican por tarea. Los estudiantes declaran frente a ellos. Lo que se aprende alimenta la formación y la siguiente versión de la política.

  1. 01

    Política

    Redacta, publica y registra la aceptación.

  2. 02

    Reglas de curso

    Asigna un nivel de IA a cada tarea.

  3. 03

    Declaración

    Los estudiantes declaran cómo usaron la IA.

  4. 04

    Datos

    Ve patrones sin exponer a individuos por defecto.

  5. 05

    Formación

    Enseña uso responsable donde los datos lo indiquen.

Los datos y la formación dan forma a la siguiente política.

Cinco módulos

Todo lo que el campus necesita para declarar el uso de IA

Política y aceptación

El liderazgo redacta y versiona la política institucional de IA. Cada audiencia acepta la versión vigente — con un resumen en lenguaje claro, comprobación opcional de comprensión y un registro de auditoría.

  • Plantillas alineadas con orientación internacional
  • Versionado, flujo de revisión y textos multilingües
  • Aceptación por facultad, programa o toda la comunidad

Reglas de IA por curso

Los profesores fijan un nivel por defecto para el curso y excepciones por tarea. El estudiante ve una tarjeta clara: qué está permitido y cómo declarar.

  • Códigos de tarea y QR para acceso rápido
  • Las reglas no pueden superar el máximo institucional
  • Funciona solo: un profesor puede empezar sin contrato

Declaración del estudiante

Los estudiantes declaran el uso de IA con un conector MCP, un resumen copiar-pegar o un formulario. Nada llega al profesor hasta que el estudiante revisa y envía.

  • El mismo registro de declaración en cada ruta
  • Alerta cuando el uso declarado supera el nivel de la tarea
  • Abre una conversación — nunca una sanción automática

Datos de uso

Evidencia agregada para profesores y liderazgo: quién declaró, qué tipo de ayuda, herramientas en uso y dónde las reglas pueden no estar claras.

  • Anonimizado por defecto por encima de un tamaño mínimo de grupo
  • Vistas de curso para docentes; vistas institucionales para el liderazgo
  • Exportación a CSV y PDF para acreditación

Formación en alfabetización IA

Cursos cortos y prácticos para estudiantes, profesores, liderazgo y personal — conectados a la aceptación de la política y a los datos que piden un refuerzo.

  • Microlecciones con cuestionarios y certificados
  • Itinerarios de bases, uso responsable, docencia y gobernanza
  • Español, inglés y portugués en el lanzamiento

Escala de uso de IA

Niveles claros para cada tarea

La escala por defecto se edita en la política institucional. Los niveles 1 a 4 siempre requieren declaración. Un profesor no puede fijar un nivel por encima del máximo permitido para ese contexto.

RestringidoAbierto
  1. 0

    Sin IA

    Sin herramientas de IA en ninguna etapa.

    Sin IA permitida
  2. 1

    IA para planificar

    Lluvia de ideas, esquema y comprensión de la tarea — sin contenido generado por IA en la entrega.

    Requiere declaración
  3. 2

    IA para retroalimentación

    La IA puede revisar y sugerir mejoras al trabajo propio del estudiante.

    Requiere declaración
  4. 3

    Trabajo asistido por IA

    La IA puede generar partes del trabajo, que el estudiante edita y evalúa.

    Requiere declaración
  5. 4

    IA plena

    IA como colaborador libre; la evaluación crítica forma parte de la calificación.

    Requiere declaración

Los niveles 1–4 siempre requieren declaración.

Tres formas de declarar

Declaración asistida y aprobada por el estudiante

Cada ruta produce el mismo registro de declaración. El estudiante siempre revisa el resumen antes de que llegue al profesor.

Conector MCP

Los estudiantes conectan Atestia a su asistente de IA en un espacio institucional. El asistente recibe las reglas de la tarea, registra la ayuda relevante y redacta un resumen de declaración.

Resumen copiar-pegar

Pega un prompt en cualquier asistente, obtén un resumen estructurado de la ayuda en ese chat y pégalo en el formulario. Funciona con todos los asistentes, incluidos los planes gratuitos.

Formulario manual

La opción universal: herramientas usadas, propósito, alcance y exportación opcional del chat.

Lo que decimos con claridad

  • El conector solo registra lo que el asistente informa; no observa la conversación.
  • Solo funciona en asistentes que admiten conectores MCP con acciones de escritura.
  • Un estudiante puede usar IA fuera de una sesión — por eso es declaración asistida, no monitoreo ni prueba.

El conector funciona donde el espacio de trabajo admite acciones de escritura; el resumen y el formulario cubren a todos los demás.

A quién sirve

Hecho para quien enseña, estudia y dirige

Estudiantes

Tu trabajo, tu palabra.

Saber qué está permitido, declarar el uso de IA con facilidad y evitar acusaciones injustas.

Profesores

Empieza solo.

Fija reglas claras por curso y tarea, revisa declaraciones y comienza sin un contrato institucional.

Liderazgo

Confianza que se puede demostrar.

Una política publicada, prueba de aceptación y datos de uso a escala institucional.

Calidad e integridad

Proceso justo.

Una pista de auditoría y registros individuales solo cuando un caso formal lo exige — con el acceso registrado.

TI y compras

Herramientas a la vista.

Visibilidad de qué herramientas de IA se usan en la institución.

Principios

Cómo decide Atestia

Transparencia antes que vigilancia

Los estudiantes siempre ven y aprueban lo que se registra sobre ellos.

Adopción centrada en el profesor

Un profesor puede empezar solo, sin un contrato institucional.

La política es la fuente de verdad

Las reglas de curso nunca pueden superar la política institucional.

Privacidad por defecto

Los datos se agregan y anonimizan salvo que un caso concreto exija otra cosa.

Independiente de la herramienta

Funciona con cualquier asistente de IA, con soporte más rico para los que admiten MCP.

Una conversación

Hablemos de gobernanza de IA en tu campus

Si diriges academia, calidad o transformación digital y quieres pasar de detectar-y-castigar a declarar-y-entender, déjanos tus datos.

Confianza que se puede demostrar.

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